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[讨论] 江苏出台办学“硬指标”:一二年级不布置书面作业,初中控制在1.5小时内,你怎么看?

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一个人若是没有确定航

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发表于 2017-10-11 15:02:54 | 显示全部楼层 |阅读模式

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如果说大人的日常是工作
那孩子的日常就是学习和作业
相信是很多学生党的最大愿望之一
就是每天作业不超过2小时...
就在近期,小学和初中生的福音来了
你们的愿望终于能实现了!
1.jpg

硬指标:小学低年级不布置书面家庭作业

在校读书学习,回家还要写家庭作业,这是大部分学生的日常吧。然而近期据报道,省教育厅下发《江苏义务教育学校标准化建设监测指标(试行)》,涵盖40项具体指标和69个监测点,其中减轻课业负担的指标“解救”了这部分小学生、初中生。

01   
小学低年级没有书面作业

小学生的福音来了!从检测指标看,小学和初中每天集体性教育教学活动(含早读)时间分别不超过6小时和7小时。更喜闻乐见的是,小学一、二年级不布置书面家庭作业,其他年级每天书面家庭作业总量控制在1小时以内。


02  
初中每天控制在1.5h内


不止小学生做书面作业的时间得到了控制,初中生花费在作业上的时间也有了“硬指标”。初中每天控制在1.5小时以内,看来这部分学生的学业负担的确能够减少些了。


03   
还有这些指标值得一看  

除去给部分学生“减压”,检测指标还包括生均占地、师生比、规范招生、均衡分班等。学校生均图书小学不少于30册、初中不少于40册,对教育装备、教师队伍等也有相应的要求,设备齐全、师资雄厚,孩子们能学得更好了。


学校的设置、班额和校园的安全、建设方面也有涉及,小学平均班额不超过45人,初中平均班额不超过50人,家长们也可以更放心地把孩子交给学校了。


在这其中,最引起广大学生家长热议的,还是小学一、二年级不布置书面家庭作业,初中每天控制在1.5小时以内,毕竟现在学生的负担还挺重的。

不管怎么说,能减轻些孩子的压力也是好事一桩,毕竟现在的孩子少了些自由活动的空间和时间,不知道大家怎么看?欢迎参与讨论~~

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发表于 2017-10-11 15:05:23 | 显示全部楼层
想法是好的,就是不知道执行起来怎么样,说了这么多年的双休,好多公司还是实现不了。

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发表于 2017-10-11 15:11:32 | 显示全部楼层
简直是家校、师生的福音。指标是硬,关键看执行起来是否有弹性。

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发表于 2017-10-12 08:13:09 | 显示全部楼层
观念上不减负 么得用

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发表于 2017-10-12 15:52:05 | 显示全部楼层
书面作业可以加深记忆,也不能一概否定

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发表于 2017-10-12 21:46:58 | 显示全部楼层
压力来自社会,辅导班越来越多;家长的心情真的很纠结...

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发表于 2017-10-13 17:37:03 | 显示全部楼层
小学和初中生的福音来了
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