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[百姓民生] 红中幼:幼小衔接新模式 家长助教进课堂

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发表于 2017-4-25 15:20:11 | 显示全部楼层 |阅读模式

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幼儿园与小学的过渡是孩子成长过程中的关键一环,为了让孩子们顺利渡过这一过渡期,近日,红梅中心幼儿园大班年级组邀请到了大四班沈歆的妈妈——北郊小学老师到我园开展了“为新生活导航”家长助教活动。
一、幼儿园小学大不同

    活动中,沈歆妈妈用照片的形式向孩子们介绍了幼儿园和小学的不同,包括教室环境的差异、课程内容的不同,让孩子们了解小学生活的丰富多彩,激发孩子们对上小学的向往之情。例如说幼儿园以游戏为主,教师的指导方法灵活多样,没有考试制度。而小学教育属义务教育阶段,主导活动是根据国家统一计划、大纲规定的各种学科文化知识的学习,教学形式以课堂教学为主,氛围相对来说比较严肃。幼儿园学习内容是与幼儿生活紧密相关的浅显知识,发展幼儿的观察、比较、概括等能力,看图说话锻炼幼儿观察、想象、语言表达、逻辑思维的能力等。而小学的教育内容是系统的学科知识,是以符号为媒介的学科知识,它的抽象水平相对较高,这种学习内容只有当学习者的思维具有一定的抽象、概括能力时才能理解和接受。

二、模拟课堂欢乐多

    说的再多没有体验感受也并不是很深入,这不,沈歆妈妈用生情并茂、简单易懂的方式向我们模拟了一堂课基本的教学活动流程,老师说上课,班长说起立,师生间的互动,小朋友们表演的不亦乐乎。亲切的笑容、生动的语言引领着孩子们穿越时空到小学的课堂上,让孩子们亲身体验到上小学的课堂形式,感受到上小学与幼儿园的不同,进一步激发孩子们上小学的积极愿望。

三、学系红领展风采

    带上红领巾,才感觉自己真正的成为一名小学生了。活动中,学系红领巾的环节把活动的气氛调到最高,孩子们争先恐后的向老师学习怎么样系红领巾,系好红领巾之后还有模有样的敬了个礼。

四、家长助教成效大

    家长助教是我园一项特色活动已经深入人心,得到了家长们的充分支持和肯定,通过本次的家长助教活动,为老师开展幼小衔接工作积累了宝贵的经验,同时孩子们对小学的学习、生活环境有了全面、具体的了解,萌发了对小学生活的向往之情,激发了孩子们的入学愿望,为他们自信从容地步入小学铺好了道路。祝愿孩子们进入小学后快乐学习,快乐成长!


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